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曼彻斯特——一段新的旅程
    来到英国曼彻斯特已经一个多月了,虽然时间不长,但是这一个月的教学和生活却带给我很多。
初到曼城,天气很好。蓝天白云,路边的建筑和花草在阳光下都显得十分漂亮,随便拍一张照片都很美。也许正是因为刚来的时候接连几天的好天气吧,我对曼彻斯特的印象很好。虽然在之后的一个月里,我们才慢慢明白,这样的晴天是多么难得。
    到孔子学院之后,我就开始教汉语,有成人也有小孩。虽然只上了一个月的课,但是每一节课都有很多收获。第一节课我还是有点紧张,所以课堂的节奏把握地的得不是很好,课堂环节的衔接不太自然,有的语法点的讲解也不到位,总之存在的问题还很多。因为我们都是新手教师,所以院长建议我们可以互相观摩课堂。这样不仅可以更好地学习别人的经验,也更容易发现问题并及时改正。于是我和我的同事就互相听课,每次听完课都能学到对方很多东西。同时别人有什么不足之处,也可以提醒自己避免出现同样的错误。这样一个月下来,我的同事给我提出了好多建议,帮我改掉了不少我自己都没发现的毛病。比如,班上有一个学生的程度比较差,所以他每次开口说话,都有很狠多发音上的错误。而我听到他的错误发音之后,总是不自觉地先说“no”,然后再纠正他。我的同事给我指出了这个毛病,说我这样做会打击他的积极性,因为他本来程度就不高,我这样一直说“no”,他就更不敢开口说话了。之后在上课时我就尽量提醒自己不能这么做。刚开始改还是有点难,总是一不留神就说出来了。说出来之后,我发现这真的会影响那个学生。,因为他讲话的时候更紧张了,而结果就是更容易出现错误。此外,院长还给我们指出了一个我们经常出现的问题,那就是,我们领读的时候会不自觉地放慢语速把每个字都读满,这样读出来的词语或句子,就不像正常语流中的那样自然了。记得以前我学教学法课的时候,有一次我示范领读,也出现了这样的问题,老师当时也给我指出来了。想想我现在上课,有时候不注意还是会犯这样的错误。正是有老师和同学们的帮助,我才能更好地发现自己的不足之处,才让我在这一个月里有了很大的提高。
    除了老师们给我提出的意见和建议,从学生身上我也学到许多。我教的成人班上有一个学生学汉语十分认真。他已经六七十岁了,所以我第一次见他就很佩服他,因为他年纪这么大了还在努力地学习新东西,他的这种精神很值得我们年轻人学习。但是真正给我上了一课的,是他主动交给我的课后练习题。我只记得我下课时说把练习题做一下,我们下节课要讲。因为成人班的学生大部分人都有工作,而且很忙,所以我并没有指望他们下课之后写作业。没想到第二次上课的时候,他竟然交给我一份写得工工整整的作业。所有的练习题他都做了,而且每个汉字都一笔一画写得十分认真。拿着他写的作业,我觉得他的这种态度真是让我敬畏肃然起敬。对比自己,虽然我觉得自己做事也算是认真,但是决没有到他这样一丝不苟的程度。更何况我只是下课时说了一句,并没有要求学生写下来,而他竟然都做得这么认真。这件事让我想了很多。虽然和他比起来,我学起东西来应该更容易也更简单,但是我却没有像他那样积极主动地学习新知识,反而把很多时间都浪费在一些无用的事情上面。想想自己当初也是下决心要学一门语言,结果是三分钟的热度,坚持了不到两个月,就放弃了。之后再想起来,总觉得自己没有时间,但其实是没有下定决心做好一件事。在这一方面,我的学生给我好好上了一课。
    和教成人汉语比起来,教小学生有很大不同。我任教的小学在斯托克波特,每周五去那里上一天的汉语课。小学周围的环境也很不错,学校里的孩子们对学汉语也有很大的热情。学校的老师介绍说,两年前有一个志愿者在这里教过汉语,所以孩子们对汉语还是有一定了解的。听那位老师这么一说,我才发现教室的门上贴着中国的窗花,这应该是之前那一位志愿者留下来的吧。在小学的这一个月,我主要是听课并且熟悉这所小学的环境和教学方法。虽然来之前我也知道英国的小学和中国的小学有很大不同,但是真正进入那个环境之后,我的体会才更加深刻。首先教室里桌椅的摆放就和中国有很大不同。一年级和二年级的学生上课都是坐在地板上,三年级以上才是坐在椅子上,而且是五六个孩子围成一个圈。其次,教课的方式也不一样。这里上课主要是以组为单位,而且每个班都有至少两名老师同时上课。还有一点就是这里的小孩子都很活泼,不像中国的小学生那样端端正正地坐着。所以除了教学方法,我还要学习其他老师维持课堂纪律的方法。听过几次课之后,我才慢慢对这所小学的教学模式有所了解。而且负责接待我的老师也给我提建议,希望我能以组为单位来进行教学。这种讲课的方式是我之前从来都没有尝试过的,所以从课件到讲课内容我都要重新安排。现在是小学的假期,假期过后我就要开始上汉语课了。希望我能很好地适应当地小学的教学模式,能让这些孩子们开心快乐地学汉语。
    在孔子学院,我不仅是老师,更是学生。作为老师,我更真切地体会到了教师应当担负起的责任,并且努力在实践中提高自己的教学能力;作为学生,我时刻感受着这所大学悠久的历史和浓厚的人文气息,感受着孔子学院的优秀传统和老师同学们的关心和帮助。我的志愿者生活才刚刚开始不久,相信一年之后,我一定能从这里学到更多。
马冰燕 英国曼彻斯特大学孔子学院志愿者

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